我愛吃蔬菜 活動時間 共約60分鐘 對象年齡 國小1-2年級 人數 20人 活動屬性 動態 教學重點 利用團體活動讓學生加深對蔬菜水果的印象 九年一貫 能力指標 十大基本能力： 一、瞭解自我與發展潛能 二、欣賞、表現與創新 四、表達、溝通與分享 相關能力指標： 2-1-1. 體會食物在生理及心理需求上的重要性 3-1-1. 表現簡單的全身性活動 2-1-3. 培養良好的飲食習慣 4-1-1. 藉語言或動作，來表達參與身體活動的感覺 教學前準備 情境 佈置 將桌椅移開至教室兩邊 教具 圖書 參考健康詩（附件一）製作海報，或利用電腦投影 課程活動內容 時間 教學資源 活動流程：引起動機 老師以「今天你吃蔬菜了沒？」為開始，詢問小朋友所吃的蔬菜種類。說明今天要以蔬菜來進行記憶大考驗。 1.老師維持秩序讓所有小朋友圍成一圈 2.講解遊戲流程 5分 主要活動 1.請老師帶著有小朋友進行數隻遊戲 2.利用數隻的結果，由老師指定開頭的小朋友，由他開始報數，喊到數隻結果的小朋友要自己喊出一種蔬菜或水果名並做出採蔬菜或水果的動作 3.坐該小朋友左右兩邊的小朋友要喊「我愛吃」（同時配合拍拍手）。由喊到數隻結果的小朋友再當開頭的小朋友，利用數隻找尋下一位小朋友。 4.重複剛才的遊戲，喊出的蔬菜或水果名不可重複。 5.如有重複、接不上或忘記喊「我愛吃」的小朋友淘汰出局 45分 綜合活動 請老師帶著出局的小朋友於講台上一起唱「健康詩」（全班同學也一起唱） 10分 健康詩海報或投影   | TOP | BACK |

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