根據美國統計，近年來15〜24歲青少年的自殺問題，已成為這個年齡層的第三大死因。
一項教導學生認識自殺及憂鬱症的高中校園計畫，能減少40％的學生的自殺行為。
這項「自殺的徵兆」（SOS）方案，是由一個心理健康篩檢的非營利組織執行，他們讓學生觀看憂鬱與自殺行為的錄影帶、和曾經自殺的人面談、填寫篩檢憂鬱症的量表，並告知他們如何尋求協助的方法。
這項計畫的教材教導孩子，自殺與可治療的精神心理疾病間有直接的關聯，讓他們能夠發現及處理自己或周圍朋友的憂鬱及自殺行為，讓孩子知道，當他們發現朋友有自殺的企圖而告訴別人，並不是一種背叛的行為。
此計畫約有2100位在哈法特、康乃迪克、哥倫布及喬治亞等五個學校的學生參與，過去三個月內，有3.6％加入此計畫的學生承認他們曾企圖自殺，其他未參與的學生則有5.4％曾有自殺企圖。過去以學校為研究的自殺防治計畫的結果常令人感到失望，但此計畫的研究小組發現，當學生對於精神疾病的了解愈多，將有助於減少他們自殺的念頭。
評估這項計畫的成效，的確可以減少青少年的自殺企圖，他們將持續觀察參與計畫的學生，是否能持續減少企圖自殺的行為。
目前這項校園計畫已被超過1000個美國學校使用，研究人員表示，此模式應該也適用在成年人身上。
（摘自路透社報導School Program Curbs Teen Suicide Attempts: Study，March 3，2004，Reuters Health）
2004/5/22 上午 01:18:23
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