1. |
先選定幾所學校共同執行,把具體可執行的方案建構成可推廣的模式。 |
2. |
透過手冊、文宣、活動、演講、影片觀賞…等各式教材在校園中進行教育宣導,讓全校的師生不再對憂鬱症懼(距)怕。 |
3. |
透過諮詢輔導,協助學生將問題釐清或提供即時的情緒紓發。 |
4. |
在合作校園內,每週安排駐診醫師於固定時間到校駐診
(1)支援教師解決輔導相關專業問題
(2)針對需要協助的學生進行會診。 |
5. |
將本方案的資料及經驗整合建構,可於全國校園共同推廣本模式。 |
6. |
將製作更多元生動的青、少年憂鬱症防治宣導教材。
預計進行時間為2009年2月-12月
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