屏東縣教育局局長 顏慶祥

家長是關鍵力量
　　 孩子的成長不只是學校的責任，除教師培訓外，應再積極宣導親職教育、協助家長建立正確的心理衛生觀念。家長和教導師密切聯繫與配合，是幫助孩子正向成長，使其康復的重要影響力。

人力拓展與資訊推廣
　　 針對人力不足問題，可結合大專院校相關科系、社服團體等相關機構，辦理培訓課程，作為人力深耕與拓展來源，如教育局為預防暑假學生自殺潮，特別在暑假舉辦多場師培研習。並建立跨校、跨縣市網路諮商與資訊平台，讓教師、家長能充分獲得憂鬱症相關資訊，了解如何協助憂鬱症患者。


強化生命價值感與求助行為
　　 再加強學生重視生命的觀念，如藉由養水母活動，讓學生了解生命的可貴。透過生活情境教導孩子如何與人相處，妥善處理衝突、危機，培養正向的人際關係。此外，求助資訊雖然容易獲得，但多數青少年仍未能有效、主動利用這些求助資源，需更多宣導和訓練，促使青少年建立積極的求助態度和行為。