高雄縣教育局副局長　李黛華

　　　　　　　　　　　　


重視生命教育
　　採多元教育方式，積極結合民間團體，如與奇異果樂團合作，以生命鬥士－藍約翰的故事到各校巡迴演講，激發學生尊重生命的觀念。並積極規劃相關活動與研習，提高學生挫折容忍度及強化其生命價值感。


一視同仁、多元的防護體系
　　在辦理慈輝班計畫中發現，弱勢家庭的孩子未必是自殺危險群，家庭的劣勢反而讓他們較為實際、早熟，但仍需要持續關心他們的成長。昔日焦點重於輔導資優生，無論是輔導弱勢家庭的孩子或資優生，都需要持續、一視同仁地提供協助。教育局於青年國中設立學生心理諮商中心，持續與衛生單位密切合作，提供精神科醫師與輔導人員校園巡迴精神醫療服務。此外，還需要相關單位全力合作，多辦理相關師培課程，讓教師對憂鬱症有更多了解，及早發現，及早輔導。另推動天使教育，建立正向、樂觀的教育氣氛，藉由同儕力量有效覺察同學的憂鬱情緒，提供陪伴與協助。


家庭與社區的宣導
　　孩子仍會回歸家庭和社區的生活脈絡，成年人也需要建立正確生命價值觀。宜多辦理相關親職教育與社區活動，促使家長、社區民眾重視憂鬱症，主動提供協助。