田同學的實驗生涯起源於小學時代。他有一本相當嚇人的實驗紀錄簿，密密麻麻，清清楚楚，見證了他的實驗歷史。從小學到中學，和學校實驗室老師及工作人員最熟的學生非他莫屬。從設定研究題目、操作儀器設備、執行實驗到撰寫報告，他可以一手包辦，叫他「科學小子」並不為過。
　　而影響田同學最大的人，是一個大多數人都沒聽說過的捷克發明家巴夫利塔。巴夫利塔發明精神電子發電機和生物原型質發電機，嚴格的說，不能算是發電機，而是具有促進療效和殺死蒼蠅功能的發射儀。可惜的是，幾年前就找不到其他的相關資料了，尤其是在促進治療方面。田同學推想，巴夫利塔的發明應該就是所謂的電磁波，可能類似醫院中的紅外線治療原理，這引發他想要進一步研究的想法—利用電磁波來製造醫療儀器。

　　田同學對煙火實驗也很有興趣，他自己買材料，照著圖書館借來的書本上的步驟以及網路上無所不包的資訊，按部就班，一個小時就完成了。小學六年級之後，他已經做過很多次煙火。當初他好奇鞭炮為什麼會爆炸？於是動手將鞭炮給拆了，仔細瞧瞧，裡面有什麼東西，再直接用火點點看。他第一次拆的鞭炮是那種點火之後會有火花的，他覺得很有趣，於是展開一連串的煙火實驗。
　　不只是煙火，他還擴大研究範圍，試驗了縱火藥。不過這些物質超敏感，原本只是一個小小的火星，沒想到一眨眼，瞬間全部引燃了。連他自己都大吃一驚。
　　田同學就是這樣，從小就對任何有興趣的部分，不斷地實驗，累積自己的經驗與知識，相信只要持之以恆地奮鬥下去，田同學的科學夢一定能實現。