王同學想幫助視障朋友的計畫獲得師長及同學很大的支持與鼓勵。不過,怎麼對視障者朗誦,才能讓他們接受呢?王同學其實對於自己的聲音不夠有吸引力耿耿於懷,常常拿著爸爸的錄音筆反覆練習,然後再重複聽自己語調,找出改進的瑕疵。她希望反覆練習,讓技巧更純熟,才不致「丟臉」。
關於自己練習的情況,她認為需要加進感情,慢慢去練習,熟能生巧應該不是一件難事。雖然如此,錄音過程中頻頻NG頗讓她感覺困擾,因為她很容易緊張,想來想去,終於讓她找出克服的辦法。
於是在每週六,王同學會與好朋友相約到學校花園,在好朋友面前大聲朗誦出來,一方面訓練訓練自己的膽量,另一方面也請好友提供改進意見。經過多次反覆練習,王同學明顯感覺進步的速度,她說,這都要感謝好友的鼓勵和參與。 |
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